健康中国战略背景下高校加强体医融合策略研究
摘要
在健康中国战略背景下，体医融合对于构建和谐社会、满足人民的身体健康需要和提升人民的获得感、安全感、幸福感有着重要意义。高校体育专业担负着培养具有体医融合素养及能力专业人才的重任，应该重视体育教育中存在的体医融合思想认识缺失、缺少体医融合的顶层设计、体育课程缺乏与医学知识的有效结合、体育教师缺少体医融合教学素养等突出问题，积极采取有效措施加以应对，推进体医融合体育教育的顺利开展。
关键词：健康中国战略；体医融合；高校体育教育；改革策略
Abstract
In the context of healthy China strategy, the integration of sports and medicine is of great significance for building a harmonious society, meeting people's health needs and improving people's sense of acquisition, security and happiness. Physical education major in Colleges and universities is responsible for the training of professional talents with the quality and ability of physical education and medical integration. We should pay attention to the outstanding problems in physical education, such as the lack of understanding of physical education and medical integration, the lack of top-level design of physical education and medical integration, the lack of effective combination of physical education curriculum and medical knowledge, and the lack of teaching quality of physical education teachers The integration of physical education and medical education carried out smoothly.
Key words: Healthy China strategy; integration of sports and medicine; college physical education; reform strategy
目录
1. 绪论 4
2. 健康中国与体医融合概念及关系分析 4
2.1健康中国的目标 5
2.2 健康中国的任务 5
2.3体育与医学结合的必然性 5
2.3.1体育具有维持身体健康、预防疾病的作用 5
2.3.2现代医学的不足与局限 5
2.3.3健康问题复杂而艰巨 5
2.4体育与医学的结合对人体健康具有重要的意义 6
3. 高校体育教育在体医融合发展中存在的问题 6
3.1体育教育中体医融合思想认识的缺失 6
3.2高校体育教育缺少体医融合的顶层设计 6
3.3高校体育教育课程缺乏与医学知识的有效结合 6
3.4体育教师缺少体医融合教学素养 6
3.5 民众过于依赖医学，生活医学化越发严重 7
3.6 体育医疗服务系统存在不足 7
3.7 体制机制问题日益明显 7
4. 体医融合背景下的高校体育教育改革策略 7
4.1加深对体医融合教学的理解，转变高校体育教育理念 7
4.2协调体育学科与医学学科力量，打造适合体医融合的体育课程 8
4.3提升体育教师的体医融合教学能力，完善体育教育师资力量 8
4.4 正视医学的局限性，准确定位体育的功能 8
4.5 对竞技体育科技加以转化和利用 8
4.6 完善体育医疗机构制度 9
4.7 构建健康管理体系，转变疾病管理治疗的旧观念 9
总结 9
参考文献 9
1.绪论
随着我国经济社会的高速发展，人民的年龄结构、生活状态和生活环境都发生了较大的变化，人民健康面临着新情况、新挑战。在这一背景下，习近平总书记在十九大报告中提出要“实施健康中国战略”。中共中央、国务院于 2016 年印发《“健康中国 2030”规划纲要》，将健康中国的战略主题定为“共建共享、全民健康”，并提出要“加强体医融合和非医疗健康干预”。体医融合是推进健康中国战略的有效手段。高校体育应该发挥主观能动性，在思想认知、体育与医学课程有效结合、体育教师健康教育能力、加强高校体育和医学部门合作
等方面重点发力，积极据推进体医融合的发展进程。
2.健康中国与体医融合概念及关系分析
建设健康中国是十八届五中全会提出的目标，强调要将体育健身推广到全体公民中去[1]。十三五规划将健康中国作为国家战略进行实施。推进健康中国战略，是建设社会主义现代化的重要前提，是全面建成小康社会的题中应有之义，是积极参与全球健康治理的重要措施。“共建共享、全民健康”的战略主题中，以人民健康为中心是核心，全民健康是最终目的，共建共享是实现路径。全民健康的中国才是健康中国，而全民健康离不开全民的科学健身。2016 年全国卫生与健康大会以“全民健身与全民健康深度融合发展”为重点内容，可以看出全民健身是推动健康中国建设的重要举措。由此可见体医融合对于健康中国战略的重要意义。体医融合是体育资源与医学资源的结合，通过体质监测和医学判断个人健康状况，制定预防和防治的运动处方、营养处方来进行强身、保健和康复方案，以提高国民身体素质，达到全民健身和全民健康的融合[2]。在健康中国视角下，加强体医融合和发展休闲健身运动等体育因素成为国家卫生健康发展体系的重要内容。体育和医疗的结合可以改变传统的医疗体系，推动全民健身与全民健康的深度融合，使健康中国战略下人民的健康生活方式由“治病”发展为“治未病”。十三五规划多次提到体育与健康中国的关系。全民健身作为实施健康中国战略的有效措施，要和医疗、卫生等有效衔接、融合，体医融合在其中承担着重要责任。
《“健康中国 2030”规划纲要》明确要求，各部门应通力合作，加强体医融合，建立运动处方库，推动形成体医结合的疾病管理与健康服务模式。在健康中国战略背景下，体医深度融合以医疗监督为导向，以疾病预防和体育健身为目标，使体育和医疗相互渗透、相互融合。
参考文献
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