ZL101A前端盖的铸造工艺设计

ZL101A前端盖的铸造工艺设计

ZL101A前端盖的铸造工艺设计

  • 适用:本科,大专,自考
  • 更新时间2024年
  • 原价: ¥308
  • 活动价: ¥200 (活动截止日期:2024-06-28)
  • (到期后自动恢复原价)
ZL101A前端盖的铸造工艺设计

ZL101A前端盖的铸造工艺设计

一、选题简介、意义

铸件充型凝固过程数值模拟是铸造工艺设计,技术实践过程中重要环节,属于铸造工艺设计的CAE铸造充型凝固过程,数值模拟及缺陷预报技术可在计算机屏幕上展示。铸件充型凝固过程中,液态金属自由表面速度场和温度场的变化,结合判断函数预报常见铸造缺陷,在工艺实施前对逐渐形成过程进行数值模拟试验,可优化或验证所采用的铸造工艺参数,在铸件产品开发商数值模拟技术,可缩短工艺设计和产品使用周期,明显降低能耗和材料消耗,深入开展该领域的研究开发和应用,对改变我国铸造也落后的面貌,推动铸造生产现代化,增强中国铸造产品在世界市场的竞争能力具有十分重要的意义。

二、课题综述(课题研究,主要研究的内容,要解决的问题,预期目标,研究步骤、方法及措施等)

课题研究:在ZL101A前端盖的铸造工艺设计课题中,围绕ZL101A铝合金的压铸的压铸流程,主要研究的方向是:分析铸件的结构,了解金属的结构,再设计出适合该铸件的工艺设计。研究过程中遇到问题,通过与指导老师、同学交流,得出解决问题的方法。

主要研究内容:铸件图分析、ZL101A铝合金材料分析、浇注系统设计。

    要解决的问题:压铸ZL101A铝合金的设计。

预期目标:通过对铝合金的分析,设计浇注系统,并完成毕业设计论文(1 份)

    研究步骤、方法及措施:

课题研究的内容

本论文通过使用CAD、NX等绘图软件,和压铸时所面对的各种情况进行分析。再对分析铸件设计出合适的数据,最后得出适合的方案。

(1)铸前准备,对压铸材料、压铸机、各种压铸参数进行分析。

(2)通过所学理论知识,选择出合适的浇注温度、压射比压、填充速度、持压时间、留模时间,并且得出参数,设计压力铸造,对所得的情况进行分析等。

计算得出压铸件的各个数据,分析并进行工艺设计。

三、设计(论文)体系、结构(大纲)

目录

一 绪论

1.1铸造的特点

    1.2铸造的背景及意义

    1.3什么是前端盖

1.4探讨课题的方法

二 端盖铸件的压铸工艺分析

2.1铸件材料分析

2.2端盖铸件的结构分析

    2.3选择压力铸造的原因

2.3铸件的立体图

    2.4分析零件图

2.5铸孔

2.6分型面的选择

三 浇注系统的设计

3.1压铸机

3.2压射过程

3.3内浇道的设计

3.4横浇道的设计

3.5直浇道的设计

3.6溢流槽的设计

四 压铸件工艺参数

4.1压力参数

       4.1.1压射力

       4.1.2比压

       4.1.3胀型力

       4.1.4锁模力

4.2速度参数

      4.2.1压射速度

      4.2.2填充时间

      4.2.3最大空压射速度

4.3  时间参数

      4.3.1填充时间

      4.3.2持压时间

      4.3.3留模时间

4.4  温度参数

      4.4.1浇注温度

      4.4.2压铸模温度

4.5 定量浇料和压射室充满度

      4.5.1定量浇料

      4.5.2压射室充满度.

五 压铸铝合金的常见缺陷及分析原因

    5.1外部缺陷

     5.1.1花纹和留痕

     5.1.2龟裂纹

     5.1.3冷隔

     5.1.4缩陷

     5.1.5印痕

     5.1.6粘着物

     5.1.7夹皮及剥落

     5.1.8摩擦烧蚀.

     5.1.9冲蚀

     5.1.10裂纹.

    5.2内部缺陷

     5.2.1气孔

     5.2.2缩孔、缩松

     5.2.3夹杂

     5.2.4脆性

     5.2.5渗漏

     5.2.6硬点

六 结论

总结和致谢

铸造工艺图

参考文献

毕业设计小结


  • 关键词 ZL101A 前端 铸造 工艺
  • 上一篇:ZL105压缩机活塞道的铸造工艺设计
  • 下一篇:HT150连接件铸造工艺设计
  • 暂无购买记录

    暂时没有评论

    真实

    多重认证,精挑细选的优质资源 优质老师。

    安全

    诚实交易,诚信为本。

    保密

    所有交易信息,都为您保密。

    专业

    10年专业经验,10年来帮助无数学子。