数字电子技术导学课件制作3 摘要：在数字系统中，除组合逻辑电路外，还有时序逻辑电路。时序逻辑电路与组合逻辑电路不同，它在任何时刻的输出不仅取决于该时刻的输入，而且还取决于该时刻的输入，而且还取决于输入信号作用的输出状态。时序逻辑电路一般包含组合逻辑电路和存储逻辑电路两部分，其中存储电路是由具有记忆功能的触发器组成的。
关键词：时序逻辑电路、触发器、幻灯片
1.引 言
本套教材是参照原国家教委1990年7月制定的<<高等学校工程转科电子技术基础课程教学基本要求>>，并在机械工业电类高职教育教材建设协作组1998年会议精神指导下编写的.本套电子技术基础教材包括<<模拟电子技术>>，<<数字电子技术>>和<<常用电子元器件简明手册>>，在<<模拟电子技术基础>>和<<数字电子技术基础>>中都包括两部分内容，即“基础篇”和“应用篇”
根据高等职业教育培养目标的要求，高职培养的人才必须具有大专专课的理论基础，并有较强的本专业技术应用的技能．高职教育培养的人才是面向基层，面向生产第一线的实用人才．这类人才不同于科学体系转化为图纸和设计方案的工程技术人员，而主要是如何把方案和图纸转化为实物和产品的实施型高级技术人才．内容必然要按照培养目标来制定．特别是在大规模集成电路被广泛采用的今天，电子技术正朝着专用电子集成电路方向，以至向硬件，软件合为一体的各种电子系统集成方向发展，以硬件电路设计为主的传统设计方向也向器件，软件合为一体和各种电子系统集成方向发展，以硬件电路设计为主的传统设计方向也向器件内部资源及外部引脚功能加以利用的方法转化．只有培养学生会思考，会学习，才能跟上飞速发展的时代节拍。
在力求保证基础，掌握基本概念的基础上，注重集成电路以及新器件原理的分析和应用．编写中强调了理论联系实际和读图能力，尽量做到使学生既能知道“来龙”又可晓得“去脉”，从而提高学习兴趣，以利加强学生的专业意识，为 毕业设计说明书目录
1.引言………………………………………………………………………………14
2.课件内容…………………………………………………………………………15
2.1 时序逻辑电路的特点…………………………………………………………15
2.2寄存器…………………………………………………………………………15
2.3计数器…………………………………………………………………………21
3.幻灯片……………………………………………………………………………43
3.1母版……………………………………………………………………………43
3.2模版……………………………………………………………………………43
3.3文字……………………………………………………………………………44
3.4图片的插入……………………………………………………………………44
3.5自定义配色方案………………………………………………………………45
4.参考文献…………………………………………………………………………47
