基于AT89S51的教室节能控制系统系统的设计

基于AT89S51的教室节能控制系统系统的设计

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  • 适用:本科,大专,自考
  • 更新时间2024年
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基于AT89S51的教室节能控制系统系统的设计

         基于AT89S51的教室节能控制系统系统的设计
目录
第一章 、绪论 1
1.1课题背景 1
1.2课题设计主要目的和意义 1
1.3 本课题设计的主要内容 1
第二章、系统的总体设计 2
2.1 系统整体方案设计思路 2
2.2系统组成 2
2.2.1教室控制单元设计思路 3
1) 传感探测单元 3
2) 微控制与通信单元 3
3) 软件实现 4
第三章、教室节能控制系统的硬件设计 4
3.1控制模块的硬件构成 4
3.2 教室检测单元数据采集与处理 4
3.2.1 光照信号采集与处理 4
1) 光电检测器件选择 4
2) 光敏电阻的基本特性 5
3) 光照检测接口电路 6
3.3 教室控制单元的设计与通信 12
3.3.1 单片机最小系统电路 12
3.2.2 现场人机交互模块 13
第四章、教室节能系统软件设计 16
4.1系统软件设计思路 16
4.2主程序设计 17
4.3光照度采样及模数转换子程序 18
4.4显示子程序 19
4.4串行通讯程序设计 20
4.5上位机监控程序设计 21
4.5.1 系统自检初始化 21
4.5.2 定时中断处理设计 22
4.6仿真电路图 23
4.6.1Protues软件概述 23
4.6.2 Protues仿真原理图 23
第五章、系统调试 25
5.1单片机系统调试方法及步骤 25
总结 28
致谢 28
参考文献 29
附录 30
附录A 主程序 30
附录B设计原理电路图 30
 37


第一章、绪论
 1.1课题背景
目前国内大、中、小学校教室以及公共场合的照明灯具控制大多采用普通开关,需要聘用相关人员进行照明管理,这样不仅要支付相关费用,而且检查和控制的时间及工作量很大。由于大多数人节约意识淡薄,即使随手关灯、节约能源的宣传标志贴得再多,仍然收效甚微;如若采用计算机实施的教学区用电分时控制,仅解决了课余时间的长明灯现象,但在教学时间内不能解决不合理用电的浪费问题,例如:白天在室内照度很好的情况下开灯;教室内学生很少的情况下全部开启所有电灯。
国外智能照明产品普遍价格过高,而且相关产品往往只是把智能照明作为其智能产品的子系统来运作,定位高端,应用范围也主要集中于智能小区、商业和家居等领域,因此容易造成曲高和寡的局势。
于是,开发简便,实用的教室灯光自动控制系统便具有重要的现实意义
1.2课题设计主要目的和意义
基于单片机的高校教室智能照明控制系统是一种集多种照明控制方式,用软件


参考文献
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10.

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http://www.bysj360.com/  http://www.bysj360.com/html/4415.html   http://www.bysj360.com/html/2598.html


 

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