自动化电机与拖动导学课件制作
摘 要:
近年来，新兴的教育教学技术越来越受到教师的青睐，利用计算机多媒体课件组织教学已得到普遍认可。具有声像动感、交互性强、课堂互动性好等特点的多媒体教学手段成为了二十一世纪教育教学发展的方向。
本设计是制作电机与拖动导学课件，利用多媒体的优势，对于重点难点进行特殊处理，加入动画及音效等，通过新的视听方式达到重难点突出的目的，导学的同时做到寓教于乐。
关键词: PowerPoint 交流异步电机 课件制作
1.引言
近年来，新兴的教育教学技术越来越受到教师的青睐，利用计算机多媒体课件组织教学已得到普遍认可。尽管多媒体课件设计比较复杂、步骤多，但是它能有效地提高教学效率和优化教学过程。具有声像动感的多媒体教学具有交互性强、课堂互动性好等优点，并且随着电子技术的不断发展，学校的教学方式开始从单纯的讲授转向多媒体教学,所以多媒体教学成为了二十一世纪教育教学发展的方向。
显然，利用多媒体课件教学是现代教育所提倡的加强教与学的交流，调动学生主观能动性的有效形式。制作多媒体课件的目的就是为了优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，使学习过程形象化、简单化，把静止的问题动态化，使学生容易接受、易于理解，有利于实现教学目标，培养学生的思维品质。使用集文字、图像、动画和声音为一体的多媒体教学方式，将会大大激发学生的学习兴趣。利用多媒体课件可以在有限的单位时间内获取更多的信息，较彻底地分解知识技能信息的复杂度，减少信息在大脑中从形象到抽象，再由抽象到形象的加工转换过程，充分传达教学意图，真正做到以学生为中心的情景式教学。
选择多媒体课件制作软件应选用Windows版本，尽可能采用大型多功能软件，因为它们使用方便、较好支持多媒体课件集成创作。目前常用的多媒体课件制作工具软件有:Power Point、方正奥思(Founder Author Tool)、Authorware和Flash等。多媒体课件越来越广泛地渗透到学校各科教学当中，它作为辅助教学手段，可以帮助学生认识、理解和巩固所学的知识，提高教师教学质量。然而，多媒体课件制作却是一次艰辛的旅程。它是一项系统工程，课题的选择，课件的结构设计，脚本的编写，课件制作软件的应用，材料的遴选，课件制作等等，无不浸润着教师们的心血。“工欲善其事，必先利其器。”只有选择了合适的课件制作工具软件，才能在课件制作工作中做到得心应手。因此，选择一款适合自己实际情况的课件制作工具软件，不能不说是每位创作者的渴求，特别是对于许多初试牛刀的新手来说，林林总总的课件制作软件，让他们目不暇接,究竟哪一款软件合适自己使用，莫衷一是。根据自己的计算机硬件情况，根据自己的课件制作的资源状况，根据自己的计算机知识水平，根据自己可利用课余时间的多寡，选择适合自己使用的多媒体课件制作工具软件，能起到事半功倍的效果。
2.课件制作内容介绍及要求
2.1课件制作内容
三相鼠笼式交流异步电动机因其结构简单，性能稳定及无需维护等特点，在各个行业中得到了广泛的应用，但由于其在起动过程中会产生过大的起动电流，会对电网和其他用电设备造成冲击，受电网容量限制和保护其他用电设备正常工作的需要，要在电机起动过程中采取必要的措施。总的来说，在不需要调速的场合，考虑经济的因素，异步电动机的起动可以有两种方法:直接起动和降压起动。
2.1.1直接起动
直接起动也就是全压起动，起动方法简单，但交流异步电动机的起动电流大，可达到额定电流的4～7倍，对于国产电动机的实际测量，某些笼形异步电动机甚至可达到8～12倍。过大的起动电流会造成电动机发热，影响电动机寿命;电动机绕组(特别是端部)在电动力作用下，会发生变形造成短路而烧坏电动机;过大电流会使线路压降增大，造成电网电压下降而影响到同一电网的其他用电设备的工作。所以，一般情况下规定，异步电动机的功率低于7.5kw时允许直接起动，如果功率大于7.5kw，在条件不允许的情况下，就需要采用其他方法进行起动。
课题需要完成的任务：
电机与拖动导学课件要求以多媒体的形式介绍电机与拖动课程的教学内容。参考国内外优秀教材和课堂教学经验，运用PowerPoint软件将电机与拖动课程的各章节内容以图文方式呈现。利用多媒体的优势，对于重点难点进行特殊处理，加入动画以及音效等，通过新的视听方式达到重难点突出的目的，导学的同时做到寓教于乐。
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