音乐教育中学会聆听对幼儿发展的重要性

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音乐教育中学会聆听对幼儿发展的重要性

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  • 更新时间2024年
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音乐教育中学会聆听对幼儿发展的重要性

     音乐教育中学会聆听对幼儿发展的重要性
音乐教育中学会聆听对幼儿发展的重要性
摘要:节奏是音乐的脉络、精髓,是音乐生命力的源泉,它是构成音乐的基本要素。节奏可以脱离旋律单独存在,而旋律则依附于节奏,经过千变万化有机地组合构成绚丽多彩的音乐。可见,节奏在音乐中有着举足轻重的作用,节奏的不同、表现的情绪固然不同。如轻快活泼的节奏使人心情愉快,雄壮有力的节奏使人精神振奋,缓慢悠长的节奏可以体现宽广辽阔的情绪,轻柔委婉的节奏与音符结合构成抒情美妙的音乐,使人陶醉,其乐无穷。节奏掌握的好坏,直接影响到幼儿欣赏音乐的效果。因此,在音乐教育中注重对幼儿进行节奏上多种形式的训练对提高幼儿节奏感及创造思维的发展十分有益。 
关键词:节奏、音乐、幼儿

目录 
摘要 2
关键词 2
1  节奏乐能充分激发幼儿兴趣 3
1.1 注重新课导入,激发幼儿兴趣 3
1.2  培养幼儿对音乐的情感体验 3
1.3 培养学生的审美感受 4
1.4 在听觉中感知音乐,激发感情 4
2  运用多种形式教学,切实掌握节奏 4
2.1 游戏与节奏的结合 4
2.2 动作与节奏的结合 5
2.3在运动游戏中感受节奏 5
2.4 在舞蹈动作中感受节奏 6
2.5简易的多声部节奏练习 6
2.6 语言与节奏的结合 7
2.6.1在问答游戏中感受节奏 7
2.6.2 在说儿歌中感受节奏 8
2.6.3 在表扬的语言中感受节奏 8
3 节奏乐活动有助于提高幼儿的注意力 9
3.1 培养幼儿从无意注意到有意注意的转变 9
3.2 延长有意注意时间,提高注意的持久性 9
3.3 有意注意得到强化 10
3.4 灵活地交互运用无意注意和有意注意,提升注意的稳定性 10
4  通过节奏乐活动培养幼儿的合作精神 10
4.1 为幼儿营造一个动手参与的氛围 10
4.2 在活动中,培养幼儿演奏的合作协调能力 11
结论 12
致 谢 13
参考文献 14

 

 

1  节奏乐能充分激发幼儿兴趣
音乐节奏是通过聆听为主要方式,其他辅助手段来体验和领悟音乐,才从而得到精神愉悦的一种音乐节奏活动。学生是通过对音响的聆听,实现对音乐节奏的感受和理解。音乐节奏理解具有最直接的、最具体的节奏教育价值,是培养学生节奏理解的能力的有效途径。因此在音乐节奏理解中应该注重培养学生的倾听习惯。
1.1 注重新课导入,激发幼儿兴趣
人们常说万事开头难,的确,一节好的音乐课,新课导入非常重要,好的导入能激发学生学习的兴趣。当然,不同的教学内容要有不同的导入方法,这样才能有好的效果。比如:在启发学生进行音的长短练习时,我采用了欣赏
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参考文献
[1] 尹爱青、李丹娜、修海林.奥尔夫音乐教育思想与实践[M].上海音乐教育出版 社,2002.2.
[2] 沈小红、王利根、王京其、今辰.儿童节走世界[M].上海音乐出版社,2001.8.
[3] 曹冰洁.走进幼儿音乐世界[M].上海社会科学院出版社,2000.5.
[4] 尹爱青.学校音乐教育到论语教材教法[M].人民音乐出版社,2007.9.
[5] 袁善琦.儿童趣味音乐教学[M].人民音乐出版,2001.11.
[6] 沈建洲.幼儿教育活动指导[M].北京师范大学出版社,2002.


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