论国内与国外幼儿教育模式的区别
摘 要：幼儿教育不仅直接关系着幼儿的身心健康、智力开发，也关系到一个家庭和整个国家的未来和希望。而世界各国幼儿教育的模式、种类繁多，致使幼儿教育存在着各种各样的问题，因此，本文着重比较研究了国内外多种幼儿教育模式，以期能对国内的幼教模式带来启发。
关键词： 国内外 幼教模式 比较研究
说起中西方文化，我认为教育是最大的差异，传统可以随着时代改变，服饰可以随着时尚改变，而好的教育可以改变一个人的一生，就如一个人的性格一样，很难改变。
经常会听到这样一个故事：中国的父母带孩子去公园玩，当孩子跌倒时，绝大多数父母会选择立刻上前扶起孩子，哄他别哭。在中国父母的眼里，只有上好的大学才有好的未来，学历越高本领就越大。就算是大
一、我国幼儿教育及教育模式所面临的问题
随着社会经济的发展和生活质量的逐步提高，人们在精神生活方面的要求也越来越高，对于教育观念也发生了巨大改变，尤其体现在对孩子的教育方面。目前，我国大多数家庭只有一个孩子，而我国教育体制的改革，对素质教育也提出了相对较高的要求，幼儿教育作为教育最基础的阶段，也面临着教育模式的改革和不断优化。因此，我国幼教模式也面临着各种各样的问题，下面简单介绍我国幼儿教育及教育模式所面临的几点问题：
1、我国幼儿教育偏离了教育目标
通常情况下，幼儿园是我国幼儿教育最常见且普遍的教育机构，幼儿园一般施行保育与教育相结合的原则，对幼儿进行德、智、体、美、劳全面的教育，
参考文献：
[1]李彦谕.国外幼儿教育模式与中国幼儿教育的比较.考试.中考教师版.2009年第8期
[2]王晓春.幼儿教育课程改革模式浅析.《丝绸之路》.2010年第11期
http://www.bylw520.net/html/4111.html http://www.bysj360.com/ http://www.bysj360.com/html/3018.html http://www.caddown.com/
