(幼儿教育论文写作)浅谈幼儿礼仪教育

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(幼儿教育论文写作)浅谈幼儿礼仪教育

浅谈幼儿礼仪教育(幼儿教育论文代写
                     
摘要:“人之初,性本善,性相近,习相远”,每个人的天性都是一样的,只是因为后天的教育不同才会出现了差别。而著名的教育家蒙台梭利博士指出:“生命中最重要的时期,并非大学念书的阶段,而是在人生最早期,从出生到六岁,因为它是智力形成的最重要时期。而且,不仅是智力,还有其它方面的心智潜能……”在敏感期我们对孩子进行针对性的教育,孩子就会得到与平时事半功倍的效果。抓住了幼儿的敏感期就是抓住了健康、快乐、和谐的一生。礼仪教育是人之初的必修课,所以我们要从最基本的仪表礼仪开始通过古诗文诵读,古典故事讲解,等各种言传身教的方法让我们的孩子走近传统礼仪接受传统礼仪教育。中国,作为一个世界大国,有着泱泱五千年的传统文化,我们要运用这些传统礼仪文化教育我们的孩子,感染我们的孩子。
    关键字:幼儿;传统礼仪;礼仪教育

引言
    礼仪,一个千百年来为中国人所关注的词语。从孔子的儒家思想到我们的历代先人们对礼仪的关注。中国的“文明古国,礼仪之邦”之称得来无愧。 无论何时何地,作为中国人的我们都要以最恰当的方式去待人接物。这个时候礼仪就成了我们生命中最重要的一部分。曾经,社会的发展,世界的日新月异。我们的传统文化似乎已被丢掷甚多。而我们的孩子们似乎也生活在永无止境的分数竞争中,他们淡忘了亲情、淡忘了礼教,忘记了感恩、忘记了尊敬。如今,礼仪教育又开始走进各个幼儿园、小学。是的,作为中国的儿童,能够成为一个在幼儿园、家庭、社会活动中遵守一些简单的行为规范。了解礼仪一些简单的礼仪知识、学习礼仪言行、增长礼仪经验,也是非常有必要的。这就要求我们要通过多种形式让幼儿与传统礼仪亲密接触,帮助他们建立良好的礼仪习惯。
一、幼儿身边应该有哪些传统礼仪教育
1、仪表礼仪
    古人讲:“站如松,行如风,坐如钟,卧如弓。”优美的站姿给人以挺拔、精神的感觉;坐姿要端正挺直、大方得体;走路要挺胸抬头,肩臂自然摆动,步速适中对于幼儿来讲,基本礼仪从仪容仪表说,要求整洁干净:脸、脖颈、手都应洗得干干净净;头发按时理、经常洗;指甲经常剪;注意口腔卫生;经常洗澡、换衣服。从仪态举止说,要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己,;表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意,面带微笑;谈吐要态度诚恳、亲切,使用文明用语,简洁得体。
2、卫生、置物礼仪
    所谓“置冠服 有定位 无乱顿至污秽”就是要让我们东西都要放在固定的位置,不要随意丢放以免弄脏,朱子家训中也一再强调“黎明及起,洒扫庭除”,均在强调着卫生、置物等一些小的事情,而正所谓“一屋不扫,何以扫天下”这是这样的小事情决定着孩子品格的塑造,同时也是一种礼仪。我们如今的孩子多为独生子女的特点,更多的事情已经为家长所包办,适当的给予幼儿一些空间,让孩子懂得归置物品,不仅要注意个人的卫生也注意周边的洁净。

六、幼儿礼仪教育基本方法策略
1、榜样示范法
在幼儿礼仪认知过程中,充分发挥教师、家长、同伴、文学作品中角色正面的榜样示范作用。
2、集体教育法
充分发挥幼儿集体的教育作用。当遇到幼儿出现礼仪问题是,教师可以组织幼儿通过讨论,让幼儿获得各种解决矛盾冲突的方法和技能,形成一些幼儿普遍理解,并相互监督执行的班级活动规则;让孩子教育孩子。
3、赏识激励法
在一日活动中,教师多用表扬鼓励的办法,强化班级中良好的礼仪言行。让每一个孩子都有做礼仪好孩子的信心和良好的心理体验。
4、随机教育法
在幼儿一日生活中,教师随时关注幼儿出现的礼仪问题,要把握教育契机。在生活活动、活动区活动、户外活动中,及时发现孩子在社会性技能和养好习惯方面存在的问题;灵活地采用个别教育、小组教育、集体教育能方式进行教育指导。
5、环境暗示法
幼儿园可以精选《三字经》、《弟子规》中的经典内容,做成走廊壁画营造园所大的礼仪环境。各班根据幼儿发展目标,从幼儿的年龄特点和发展实际出发,把正确的礼仪行为图片、幼儿活动照片及幼儿共同制定表征的游戏规则粘贴到相应的活动区中,为幼儿在活动区的活动予以提示。让礼仪教育浸润幼儿心田,达到润物细无声的境地。
6、情景演示法
教师有计划、有目的的将幼儿经常出现的礼仪问题编成情景表演,让幼 儿观看并讨论;让幼儿明确如何做是正确的基础上。幼儿在宽松、自主、愉悦并富有童趣的表演中,主动学习、自觉强化正确的言行。

结束语
子曰:“弟子入则孝,出则惕,谨而信,泛爱众而亲仁,行有余力则以学文。”讲文明、讲礼仪,需要的是人人从我做起,从小事做起。孩子是国家的小主人,我们有义务去帮助、教育孩子学习传统礼仪、实践传统礼仪。因为我们今天有了丰富的物质生活,更需要建设高度的精神文明。这样,我们的国家才能成为文明的国家,文明才能受到更多人的敬仰。让我们大家都提高自己的礼仪意识,重视礼仪。只有这样,才能使自己逐步养成文明礼仪习惯,成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。

参考文献
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