关于如何提高（培养）中学生对美术课的兴趣及措施
摘 要：兴趣是人们力求认识事物的心理倾向。它直接影响一个人的工作效率和智力的发挥。学习美术也是如此，正如孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。由此可见，浓厚的兴趣能有效地诱发学生学习的积极性，促使学生主动地探讨知识，研究规律，总结方法，从而创造性的运用已学知识，表现出超人的才智和坚强的毅力。
关键词： 中学美术；如何培养；学习；兴趣
目录
1 美术的意义 1
2中国教育发展现状 2
2.1美术教育低效 2
2.2教学模式单一，教学内容落后 2
3中国美术教育存在的问题 3
3.1教育部门 3
3.2学校对美术课的不重视 3
3.3 教师的自身问题及对美术课的看法 3
3.4 家长对孩子的影响及如何引导 4
4 措施 4
4.1教育部门 4
4.2 学校 4
4.3教师 5
3.3.1备课是否充分 5
3.3.2教室自身能力 5
3.3.3教师授课方式 5
3.4 家长 5
4 结合新课改 6
5总结 6
致谢 6
参考文献 7
参考文献
[1]胡知凡. 谈美术作为一种文化的学习[J]. 中国美术教育. 2003（05）
[2]寇思. 关于激发初中生美术学习兴趣的探讨[J]. 河南教育学院学报（哲学社会科学版） 2011年03期
[3]教育部.普通高中美术课程标准[S].北京：人民教育出版社，2013
http://www.bysj360.com/html/5839.html
http://www.bysj360.com/html/6302.html
